Tool "¿Falso o verdadero?"

Language: Spanish

Project Featuring This Tool: Peers without Frontiers

Themes:Gender and Sexuality Health

En esta actividad los participantes obtendrán una perspectiva de las diferentes formas de transmisión del VIH y discutirán sobre ello.

Time 60 minutos
Approximate number of participants 10-35
Age 15+
Date published 6 Sep 2011, 17:04

Objectives

  • Identificar las formas de transmisión del VIH.
  • Estimular la discusión sobre la transmisión del VIH y el estigma de VIH

Materials

  • 2 hojas de papel con las palabras “verdadero o falso” escritas sobre ellas

Step-by-step instructions

1.Explicar que ustedes leerán una serie de afirmaciones, una a la vez. Preguntar a los participantes que piensen si las afirmaciones son verdaderas o falsas, y moverse al apropiado lado del salón. Se tiene todo el derecho de quedarse en la mitad, si no está seguro de tomar posición. 2.Leer la primera afirmación, cada uno ha elegido un sitio, preguntarle a los participantes si han conocido a alguien que esté junto a ellos, y discutir por qué están ubicados allí. 3.Ahora decirles a las personas que escojan a una persona que esté ubicada lo más lejos posible, y discutir la afirmación con él o ella, explicándole porque cada uno escogió determinado lugar en el cuarto. 4.Preguntar a una pareja para que digan que fue lo que discutieron y explicar si es necesario.

Debriefing

  • ¿Qué materias son las más confusas? ¿Cuáles preguntas necesitan más clarificación? (Preguntar especialmente en las preguntas donde más personas se ubicaron en el lugar equivocado)
  • ¿Tienes miedo de ser infectado?
  • ¿Qué piensas de la gente que vive con VIH/SIDA?
  • ¿Considerarías en hacerte un examen para el VIH? ¿Por qué?

Tips

Esta actividad requiere un nivel alto de sensibilidad, para eso recomendamos que se realice únicamente con un grupo de jóvenes que ustedes conozcan bien.

Mirar ‘attached files’ por las afirmaciones

Attached files